هناك أسباب فسيولوجية وتطورية تعاملنا مع الأطفال بالطريقة التي نتعامل بها. عندما نرى مولودًا جديدًا ، فإننا نشعر بالسرور على الفور برائحتهم. عندما نتحدث إلى طفل صغير ، تميل أصواتنا إلى إضفاء القليل من الأوكتافات ، ونتظاهر بالإثارة والاهتمام بما يفعلونه. كل هذا ، بالطبع ، هو إثارة غريزة وقائية فينا. لهذا السبب ، ليس من السهل فحسب ، بل من الطبيعي تقريبًا استخدام لغة أبسط أمام الأطفال ("حديث الأطفال" ، كما يشير بعض الناس) ، ولكن ماذا لو لم يكن استبدال المرحاض بـ "قعادة" والإصابة بـ "boo boo" في الحقيقة الأفضل؟ معهم؟ كشفت دراسة جديدة أن النمو في المحادثات مع الأطفال يساعد على نمو الدماغ بطريقة مهمة إلى حد كبير.
أفاد موقع Reuters.com أنه في دراسة جديدة من مستشفى بوسطن للأطفال ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، اكتشف الباحثون أنه ليس فقط عدد الكلمات التي يتعرض لها الطفل ، ولكن درجة التعقيد في محادثة "ذهابًا وإيابًا" مع الآباء والأمهات التي تؤثر على طريقة تطور أدمغتهم.
صرحت راشيل روميو ، الباحثة البارزة في الدراسة ، للصحيفة: "هذه التحولات الحوارية" ترتبط بقوة بالقوة الجسدية لوصلات المادة البيضاء بين المنطقتين اللغويتين الرئيسيتين في نصف الكرة الأيسر من الدماغ. والأهم من ذلك ، أن هذه العلاقة بين المنعطفات الحوارية وهيكل المخ تكون مستقلة عن الحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة ، مما يشير إلى أهمية المنعطفات في جميع الخلفيات الاجتماعية والديموغرافية ".
في الدراسة ، جمع الباحثون معلومات من محادثات مع 40 طفلاً وأولياء أمورهم على مدار يومين في عطلة نهاية الأسبوع. كان الأطفال تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات ، وجاءوا من خلفيات متنوعة ، وحالات مالية ومستويات تعليم الوالدين. سجل الباحثون عدد الكلمات التي سمعها الأطفال وهم يتحدثون ، ثم عدد الكلمات التي استخدموها هم أنفسهم. كما أشاروا إلى عدد التوقفات التي تم اتخاذها أثناء المحادثات بين الوالد والطفل ، لقياس المشاركة في المحادثة.
بعد تقييم مسح الدماغ لجميع الأطفال الأربعين ، وجد الباحثون أنه كلما تواصلوا مع آبائهم باستخدام مجموعة من الكلمات والمفاهيم ، كانت مجالات أدمغتهم المعروفة باسم منطقة Wernicke ومنطقة Broca ، التي تتحكم في الفهم والكلام ، أكثر ارتباطًا من أولئك الذين لديهم محادثة أقل تطورا.
ومع ذلك ، ربما يكون الجانب الأكثر إثارة للاهتمام في الدراسة هو حقيقة أن اتصال الدماغ الأقوى وقدرة محادثة أكثر تعقيدًا لم تكن مرتبطة بأي حال بالحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة أو بوضعها المالي. هذا يعني أنه ليس فقط الأطفال من أصحاب الامتيازات هم الذين يتلقون هذه المزايا التنموية. يمكن لأي شخص القيام بذلك ، ويجب على الجميع.
في عام 2010 ، قدم الأطلسي تقريراً أولاً عن شيء يسمى "فجوة الكلمات البالغ عددها 32 مليون كلمة" ، والتي تشير إلى الفرق بين عدد الكلمات التي يتعرض لها الأطفال حسب نوع الخلفية الاجتماعية والاقتصادية التي ينتمون إليها. وخلصت الدراسات الأولية حول هذه الظاهرة إلى أن الأطفال من المنازل المهنية (على عكس أولئك الذين يعملون في مجال الرعاية الاجتماعية) تعرضوا لـ "خمس مائة كلمة منطوقة في الساعة".
لماذا هذا مهم؟ كما ذكرت NPR ، فإن سد الفجوة بين الكلمات التي يتعرض لها الأطفال يمكن أن يكون بالفعل مفتاحًا لسد فجوات الثروة في العالم. إن الأطفال الذين يطورون مهارات التواصل والفهم لديهم يكونون بشكل عام أفضل خلال حياتهم. سواء كان الأمر كذلك ، نحن نعرف الآن أنه ليس فقط كمية المفردات التي يتعاملون معها ، ولكن جودة المحادثات التي تجري في المنزل.
الأخبار السارة هي بغض النظر عن من أنت ، أو من أين أنت ، أو عن وضعك الحالي ، يمكنك دائمًا جعله نقطة لإشراك طفلك بشكل نشط في المحادثة. قد يكون لها تأثير عميق على بقية حياتهم.
