تحدثت بيتسي ديفوس كثيرًا عن وجود خيارات أكثر لدى الآباء حتى يتمكنوا من إرسال أطفالهم إلى أفضل المدارس. لقد تحدثت أيضًا كثيرًا عن السياسة الحزبية والحكومة الكبيرة التي لا تمثل الحل لإعطاء الأطفال الأميركيين ما يحتاجون إليه. لكن أحد العناصر المهمة في نظام التعليم الذي يميل إلى الضياع في المراوغة هو كيف يشعر ديفوس بشأن معلمي المدارس العامة. إليكم بعض اقتباسات Betsy DeVos على معلمي المدارس العامة.
لقد عارضت نقابات المعلمين بشدة وزير التعليم في الرئيس دونالد ترامب ، بيتسي ديفوس. وقالت ديفوس إن العديد من الناس يتحدثون عن موقفها من معلمي المدارس العامة في خطاب ألقاه عام 2015. وقال ديفوس للحشد "نحن لا ندفع للمعلمين ما يكفي ، ولا نفصل المعلمين بما فيه الكفاية". "لا يريد الجمهوريون دفع أفضل المعلمين لدينا بما فيه الكفاية ، ولا يريد الديمقراطيون إصلاح قوانين الحيازة".
الآن ، قد يبدو رائعًا أن DeVos تعتقد أن المعلمين لا يتلقون رواتب كافية ، وبصراحة ، تظهر العديد من الدراسات أن هذا صحيح. المشكلة هي أن وجود المزيد من المدارس المستأجرة قد يؤدي إلى تفاقم مشكلة حصول المعلمين على رواتب منخفضة ، لأن مدرسي المدارس المستأجرة على المستوى الوطني يميلون إلى الحصول على رواتب أقل من المعلمين في المدارس العامة.
ومع سحب الأموال الفيدرالية من المدارس العامة لتمويل قسائم المدارس المستأجرة ، من الآمن افتراض أن معلمي المدارس العامة سيتأثرون. نيل كامبل ، المتحدث الرسمي باسم مركز التقدم الأمريكي ، يخبر رومبير عن كيفية تأثير التخفيضات في المدارس الحكومية على المعلمين:
حوالي 80 في المائة من إجمالي الإنفاق المدرسي - من المصادر المحلية والولائية والاتحادية - هو على موظفي المدرسة: مديري المدارس وسائقي الحافلات والمستشارين وأمناء المكتبات وموظفي المطبخ والمدراء. لذا ، فالتخفيضات في المدارس تعني دائمًا عددًا أقل من المعلمين والموظفين الآخرين.
ثم هناك بعض الشيء حول عدم رغبة الديمقراطيين في إصلاح قوانين الحيازة. حتى إذا حصل معلمو المدارس العامة على زيادة متواضعة في الرواتب في إطار برنامج ديفوس ، فإن هذا لا يهم إذا لم يعد لديهم أمن وظيفي. معدلات دوران الأطفال مرتفعة في المدارس المستأجرة ، حيث يوجد 7 في المائة فقط من المعلمين في نقابة ، مقارنة بما يقرب من نصف معلمي المدارس العامة. يقول كامبل: "وفي معظم الولايات ، لا تشارك المواثيق في أنظمة التقاعد".
أبدت ديفوس الاحترام لمعلمي المدارس العامة خلال خطابها ، مشيرة إلى أن "التعليم صعب" ، وفقا لصحيفة واشنطن بوست. "يتطلب الأمر الكثير من المهارة. لا يمكن لأي شخص يحاول القيام بذلك بشكل جيد. نحن بحاجة إلى الاعتراف بذلك والتصرف وفقًا لذلك."
ولكن ماذا يعني التعليم الجيد لديفوس؟ هل ننظر إلى المعلمين الذين سجل طلابهم نتائج جيدة في الاختبارات؟ من ارتفعت درجات اختبار الطلاب بشكل كبير مقارنة بالسنوات السابقة؟ أو أولئك الذين يمكنهم الاتصال بطلابهم ؛ الذين استمعوا وتحدثوا إلى مخاوفهم وراء كيفية إجراء اختبار؟
دفعت ديفوس لسنوات لاختيار المدارس في ميشيغان ، التي تضم العديد من المدارس المستأجرة (ليست كلها ناجحة).
كتب كاليب هارلو ، وهو رائد في التعليم الابتدائي والخاص في The Odyssey ، أنه بينما بدأت المدارس المستأجرة تفوق عدد المدارس العامة في ديترويت ، عانى مدرسو المدارس العامة. "في ديترويت ، حيث قاتل نظام المدارس العامة للبقاء على قيد الحياة ، تم السماح للمدرسين بالرحيل ، وتم تخفيض مزايا الموظفين ، وتم إغلاق مدارس بأكملها."
ذكرت ديفوس دائمًا أنها تضع الأطفال في المرتبة الأولى عندما يتعلق الأمر بالسياسة التعليمية. لكن يجب أن يكون المعلمون في الصف التالي.
