لا أعلم عنك ، لكن كلما رأيت طفلاً ، أميل إلى الاستجابة بنفس الطريقة التي أراها عندما اكتشفت جروًا - أتدفق وأسرع وأقول "يا له من طفل رضيع" بصوت بصوت مرتفع. على الرغم من أن هذا يبدو استجابة طبيعية تمامًا ومفهومة للأطفال ، إلا أنه يتعين عليك أن تتساءل عما إذا كان هذا أفضل للطفل. على وجه التحديد ، هل حديث الطفل يؤخر الكلام؟
يبدو أكثر شيوعًا العثور على الآباء الذين يرفضون التحدث بصراحة "حديث الطفل" مع أطفالهم ، بسبب القلق من أنه قد ينتهي بهم الأمر إلى "إيذاء" طفلهم لاحقًا في شكل مشكلات في النطق أو تأخير في تطور اللغة. على الرغم من أن PBS Parents أشار إلى وجود بعض الأدلة على أن حديث الطفل أمر سيئ ، فإن "الوالدين" - وهو قريب من حديث الطفل - يمكن أن يكون مفيدًا في مساعدة خطاب طفلك على التطور.
أولاً ، أولاً ، ما هو "الوالدين" في العالم ، وكيف يختلف عن حديث الطفل؟ سعيد سألت. وفقًا لمقال PBS Parents المذكور أعلاه ، يستخدم الوالدان كلمات حقيقية حيث يعتمد حديث الطفل على الأصوات والكلمات المركبة التي لا تعني كثيرًا أي شيء. إلى جانب استخدام الكلمات الحالية ، يتميز الوالدان بأصوات حرفية مطولة ، وفقًا لما قاله اليوم الأم. حتى أن "يا له من نحلة حلوة" التي ذكرتها هي ردة فعل رديئة تجاه الجراء والرضع على حد سواء هو في الواقع موافق.
ووفقًا للدراسات السابقة ، فإن الأصوات المبالغ فيها ، والطبيعة الشنيعة ، والتكرار التي تشكل الوالدين تسمح للرضع بالبدء في تحليل مسارات الكلام. توصلت الدراسات إلى أنه بحلول 20 أسبوعًا ، يمكن أن يصنع العديد من الأطفال أصوات حرف العلة "ee" و "ah" و "uu". بالإضافة إلى ذلك ، وجد الباحثون في جامعة واشنطن وجامعة كونيتيكت أن لهجة وسياق الكلام هو أكثر أهمية من ما تقوله لطفلك. وخلصت الدراسة إلى أن الأطفال الذين يسمعون المزيد من الأطفال على غرار الوالدين يتحدثون أثناء الرضع والأطفال الرضع يميلون إلى معرفة المزيد من الكلمات في سن الثانية من الأطفال الذين لا يتعرضون للوالدين.
دعنا نعود إلى حديث الطفل ، لمدة دقيقة واحدة فقط. أخبرت كاثرين وايت ، أستاذة علم النفس التنموي بجامعة واترلو في كندا ، تودايز بارنت ، أنه لا يوجد في الواقع بحث طارئ حول ما إذا كان استخدام الكلمات المركبة يمكن أن يؤخر الكلام أم لا. هذا يعني أن طفلك يجب أن يتعلم كلمتين بدلاً من واحدة - النسخة المركبة والكلمة الحقيقية التي يشير إليها. أشار وايت أيضا إلى أن الأطفال غالبا ما يصنعون كلماتهم وأسماءهم الخاصة بالأشياء. وفقًا للوايت ، لا يحتاج هؤلاء بالضرورة إلى تصحيح ، طالما أن الطفل يعرف الكلمة الحقيقية - فسوف ينتقل إلى الاتصال بها باسمها الحقيقي عندما يكون مستعدًا للقيام بذلك.
وجدت الدكتورة ماريا كاساسولا ، أستاذة مساعدة في التنمية البشرية بجامعة كورنيل ، أن التحدث مع الأطفال ، وتمثيل الأغاني ، والقراءة بصوت عالٍ يمكن أن يساعد في تعزيز تطور حديث الطفل واكتساب اللغة.
تحدث إلى أطفالك عندما يكونون صغيرين - يومًا ما سيصبح بإمكانهم (للأسف؟) التحدث مرة أخرى.
