إذا كنت تستخدم وسائل التواصل الاجتماعي ، فقد تتعرف على الشاشة الموضحة أدناه. على الرغم من أن المؤلف الأصلي لا يُنسب ، فقد تمت مشاركته عبر لقطة شاشة على Twitter وتم لصقه في الآلاف من حالات Facebook مؤخرًا في محاولة لشرح كيف يمكن أن يؤثر House Bill 610 على الأطفال ذوي الإعاقة وغيرهم من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، مثل الأطفال ذوو الدخل ومتعلمي اللغة الإنجليزية والأقليات والأطفال المشردين وطلاب LGBTQ. ولكن بما أن مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي يشاركون ويعيدون نشر (ويحررون في بعض الأحيان) المنشور ، فإنه يمكن أن يكون مربكا بعض الشيء ، ودون أي روابط لدعمه ، ليس هناك ما يضمن أن المعلومات التي تقرأها صحيحة. إذن ما هي الصفقة الحقيقية؟
ربما تكون قد سمعت عن مشروع قانون آخر ، HR 899 ، يدعو إلى إنهاء وزارة التعليم بالكامل. كان رد فعل الناخبين بحق هو الرعب تجاه مشروع القانون هذا ، ومن غير المرجح تمريره. يُطلق على HR 610 قانون الخيارات في التعليم ، ويتم وصفه إلى حد كبير على أنه تقدم لبرنامج القسائم المدرسية الخاطئ الذي وضعته وزيرة التعليم بيتسي ديفوس ، لكنه سيؤدي إلى إلغاء وزارة التعليم فعليًا. تُعد الدعوة للحصول على منح جماعية لقسائم المدارس جزءًا من الفاتورة ، ولكنها أيضًا ستلغي قانونين يحميان الطلاب ، وتحد بشدة من نطاق سلطة القسم.
هناك بعض الالتباس حول الجانب الغذائي للفاتورة ؛ في حين أن المنشور يدعي أنه سيلغي قانون الأطفال الجياع ، فإنه سيؤدي إلى تقدمه بالفعل. لكن هذا اسم مضلل للغاية. يحاول ستيف كينج ، وهو أحد رعاة HR 610) في ولاية أيوا ، تقديم قانون الأطفال الجياع لسنوات ، ولكنه لا يتعلق بتزويد الأطفال الفقراء بوجبة إفطار مجانية ؛ ويهدف إلى إلغاء قانون الأطفال الصحيين الخالي من الجوع (المعروف أيضًا باسم هذا الشيء الذي تصنع فيه ميشيل أوباما الأطفال بتناول الخضروات) وتعديل قانون الغداء المدرسي ريتشارد بي. يدعي كينج (الغريب والخطأ) أن معايير وزارة الزراعة الأمريكية "تركت الأطفال في جميع أنحاء البلاد جائعين خلال اليوم المدرسي" من خلال "وضع كل طفل على نظام غذائي". في الواقع ، لا تحد إرشادات وزارة الزراعة الأمريكية من الفاكهة أو الخضراوات أو الحليب أو الحبوب أو اللحوم أو بدائل اللحوم ، وتهدف ببساطة إلى توفير "وجبات غذائية أكثر كثافة وتغذيات في حدود متطلبات السعرات الحرارية المناسبة للعمر".
سوف يلغي مشروع القانون أيضًا قانون التعليم الابتدائي والثانوي لعام 1965 (ESEA) ، الذي تم إقراره أصلاً أثناء إدارة جونسون وإعادة اعتماده كل خمس سنوات منذ ذلك الحين. تم تجيزه كقانون عدم ترك أي طفل في عهد الرئيس جورج دبليو بوش في عام 2001 ، وفي وقت لاحق قانون كل طالب ينجح في عهد الرئيس أوباما في عام 2015. بشكل أساسي إطار نظام التعليم العام ، ESEA يحدد كيفية توزيع الأموال على المدارس ، يضع معايير المناهج ، والأهم من ذلك ، يحمي الطلاب من التمييز.
بدون ESEA ومعايير التغذية وزارة الزراعة ، هناك القليل من التنظيم الفيدرالي للمدارس العامة اليسار على الإطلاق. و HR 610 يهدف إلى الحفاظ على هذا النحو ؛ إن الجزء الأخير من التشريع سيقصر دور وزير التعليم على منح الأموال فقط. لن يكون لديها أي وظيفة أخرى على الإطلاق ، ولا سلطة "لفرض أي متطلبات إضافية على الدول فيما يتعلق بالتعليم الابتدائي والثانوي". يمكن للمدارس أن ترفض الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، أو تلصق بهم في غرفة مع جليسة أطفال مجيدة ، ولن يكون هناك رد من الحكومة الفيدرالية.
لكن لماذا؟ من المستفيد من إدارة التعليم التي ليس لها رأي في التعليم؟ يتمثل هدف ديفوس المعلن في "النهوض بمملكة الله" عن طريق تحويل أموال الحكومة إلى الكنائس عبر المدارس الدينية التي تتطلب من الأطفال أن يتعهدوا بالولاء للكتاب المقدس. ستكون المدارس المستأجرة التي تتوخى الربح مجانية في الدفع نقدًا دون التقيد بأي معايير تعليمية (مثل النظام الذي ساعدت ديفوس على إنشائه في ميشيغان). ومن المؤكد أنه سيساعد خطة ستيف بانون على "إحداث كل شيء في حالة انهيار وتدمير كل مؤسسات اليوم" إذا لم يعد الأطفال مؤهلين قانونيًا للحصول على التعليم. وبفضل ديفوس دفعت ما يقدر بنحو 200 مليون دولار لمختلف الجمهوريين في الكونغرس ، فإنها قد تحصل على طريقها.
ولكن لا تأخذ كلامي لذلك ؛ في مقالة عام 1997 ، اعترف ديفوس بشراء النفوذ ، وكتب ، "نتوقع تعزيز فلسفة الحكم المحافظة التي تتكون من حكومة محدودة واحترام الفضائل الأمريكية التقليدية. نتوقع عائدًا على استثماراتنا". كما أن حظوظ طلاب المدارس العامة البالغ عددهم 6.5 مليون في الولايات المتحدة من ذوي الاحتياجات الخاصة - والذين لا يصادف أنهم أصحاب المليارات - سيكونون محظوظين. هذا ، ما لم يتصل عدد كاف من الأشخاص بممثلهم وإقناعهم بالتصويت ضده.
