يتطور 7 مهارات لمرحلة ما قبل المدرسة أثناء اللعب ، لأنه يوجد الكثير من المتعة والألعاب أكثر مما كنت تعتقد

انظر إلى الفصل الدراسي الخاص بي ، وسوف ترى مساحة ملونة حيث تلعب مجموعة من الأطفال بعمر 4 سنوات بسعادة. بعضها يصنع الأبراج من كتل خشبية ورغوة. وهناك عدد قليل من العشاء "الطبخ" في المطبخ اللعب. يقوم الطلاب بالطلاء بالألوان المائية والغزل اللاصق على صناديق الأنسجة الفارغة. يقوم اثنان آخران بصب المياه داخل وخارج الأكواب والممرات في طاولة كبيرة. يبدو الكثير من المرح ، قد تتساءل: ما علاقة هذه المسرحية بالتعلم؟

وهناك الكثير، كما تبين. وهذا هو السبب في أننا نشعر بالغضب الشديد لمعلمي مرحلة ما قبل الروضة عندما نسميهم "مربيات الأطفال" أو يوحي بطريقة أخرى بأن مرحلة ما قبل المدرسة ليست مدرسة "حقيقية" - لمجرد أن الطفل لا ينشغل فوق مكتب محير فوق ورقة عمل لا يعني أنهم لا يتعلمون.

طوال عقود ، دعم خبراء تنمية الطفل نظرية "اكتشاف الاكتشافات" ، التي تنص على أن الأطفال الصغار يتعلمون عن العالم من خلال استكشافاتهم الخاصة. يحتضن العديد من مدرسي مرحلة ما قبل المدرسة مفهوم "المنطقة القريبة من التطوير" ، والذي يعني بشكل أساسي أنه ينبغي للمعلم أن يقدم مساعدة كافية في مهمة ما للسماح للطفل باكتشاف المشكلة بنفسه. لذلك تمتلئ بيئة جيدة لمرحلة ما قبل المدرسة بالمواد الجذابة التي يمكن للأطفال استكشافها في وتيرتها ، في حين يقدم المعلم اقتراحات وطرح الأسئلة ويوفر الدعم.

عندما ترى طفلك يلعب في مرحلة ما قبل المدرسة - أو في المنزل ، لهذه المسألة - فإنهم في الواقع يطورون المهارات المعرفية والاجتماعية التي ستنتقل إلى رياض الأطفال وما بعدها. فيما يلي بعض الأشياء التي يتعلمها الأطفال أثناء اللعب:

1. الجبر عبر اللبنات الأساسية

tommoh29 / فوتوليا

لاحظ أحد أساتذتي في الكليات ذات مرة أنه من بين جميع مراكز التعليم التي تقدمها مرحلة ما قبل المدرسة ، فإن مركز البلوك هو الأكثر أهمية. يتعلم الأطفال مجموعة واسعة من المهارات من خلال الكتل ، وفقًا للرابطة الوطنية لتعليم الأطفال الصغار (NAEYC): حل المشكلات والتواصل الاجتماعي والتعبير عن الذات. يؤدي البناء باستخدام الكتل إلى تعريف الأطفال بمفاهيم الرياضيات مثل الحجم والقياس والتماثل وحتى الجبر. مثلما يتعلم الأطفال الأكبر سنا أن المتغير في 3x = 6 هو 2 ، يمكن للطفل الصغير معرفة أن أربعة كتل مربعة صغيرة وضعت في صف واحد تعادل كتلة مستطيلة طويلة.

2. المهارات الاجتماعية أثناء اللعب في المنزل

منطقة التظاهر باللعب في الفصول التمهيدية للمدرسة (يشار إليها أحيانًا باسم "المسرحية الدرامية") هي المكان الذي يتصرف فيه الأطفال الروتين الذي يعرفونه من الحياة اليومية. يقوم المعلمون في بعض الأحيان بإعداد منطقة لعبهم الدرامية لمحاكاة محل بقالة أو مكتب الطبيب أو أي مكان مألوف آخر. أثناء تفاعلهم ، يتعلم الأطفال كيفية المشاركة والتعاون وحل النزاعات والتعبير عن أنفسهم لفظياً. وضعوا قواعدهم الخاصة ("أن تكوني الأم وسأكون الطفل") والعمل على حل مخاوفهم الشخصية (قد يخشى الطفل من الحصول على لقطات من الطبيب وهو يلعب دور الطبيب الذي يعطي التطعيمات لدمية).

3. المهارات الحركية الدقيقة عن طريق اللعب العجين

التصوير الفوتوغرافي تأثير / فوتوليا

نعم ، من المعروف أن الأشياء صعبة المنال (من المستحيل تقريبًا التخلص من باطن حذاء رياضة) ، ولكن لا يزال يجب أن يتوفر في مرحلة ما قبل المدرسة دلاء من عجينة اللعب المتاحة للفنانين الشباب لقصفها وتحويلها إلى أشكال مبتكرة. إن المواد شديدة الصلابة والقابلة للعصر هي ما تحتاجه الأيدي الصغيرة لتطوير مهاراتها الحركية الدقيقة ، مثل قبضة الكماشة اللازمة للتعامل مع قلم رصاص. لاحظت NAEYC أن عجين اللعب يساعد أيضًا في تعزيز مفاهيم الرياضيات مثل اللون والشكل ("لقد صنعت دائرة") والحجم ("كلبي أكبر"). قد يضيف بعض المعلمين مادة مُحكمة ، مثل الرمال ، إلى العجين لاستكشاف إضافي.

4. العلم في لوحة البداية

تم تجهيز العديد من المدارس التمهيدية بطاولات حسية يمكن ملؤها بالماء أو رمل اللعب أو غيرها من المواد اللمسية. إنه أمر يسخر من الفوضى ، لكن في الوقت نفسه ، هناك بعض الاكتشافات العلمية الجادة التي تجري. أوضح مقال في مجلة " أبعاد الطفولة المبكرة" أن اللعب المائي يبني المعرفة بمفاهيم العلوم مثل الفيزياء (ما الطريقة التي تسير بها المياه؟) ، الطفو (هل سيغرق هذا الكائن أو يطفو؟) ، الكيمياء (ماذا يحدث عندما أضيف النفط أو تلوين الطعام؟) ، والقياس (كم عدد الكؤوس الصغيرة اللازمة لملء هذه الحاوية الكبيرة؟). يقوم المعلمون بتزويد الطلاب بأدوات المياه لتعزيز استكشافهم ، وتشجيع التفكير العالي من خلال مطالبتهم بالتنبؤ والنظريات: "ما رأيك سيحدث عندما تسقط قرشًا في الماء؟"

5. تسلسل من الغناء لفترة طويلة

Rawpixel / فوتوليا

هناك سبب يجعل أغاني مثل "الرأس والكتفين والركبتين والأصابع" و "BINGO" جزءًا من مرجع ما قبل المدرسة لأجيال. فهي ليست جذابة فحسب ، بل تعلم أيضًا المفهوم الأساسي للتسلسل: القدرة على وضع الأشياء أو الأحداث في ترتيب معين. إنها مهارة نستخدمها في كل شيء من الكتابة إلى العد إلى الطهي. حتى أغنية مثل (السماء تساعدنا) "Baby Shark" لها تسلسل لا يُنسى: يأتي Mama Shark قبل Daddy Shark ، يليه Grand Shark ، وهكذا. لذلك في المرة القادمة تعتقد أنك ستفقد عقلك إذا كان عليك سماع هذه الأغاني مرة أخرى ، أخبر نفسك أنها تعادل مرحلة ما قبل المدرسة للدراسة.

6. ذاكرة حادة من ألعاب الورق

في الفصل الدراسي لمرحلة ما قبل المدرسة ، من الأرجح أن تجد طفلاً يلعب لعبة البنغو أو Candy Land بدلاً من قراءة الأرقام أو ملء ورقة عمل الرياضيات. هذا لأن ألعاب الطاولة والكرتون هي طريقة مناسبة لسن لتعليم مفاهيم الرياضيات للأطفال الصغار ، حسبما قال المعلمون لـ The School Run. تتطلب العديد من ألعاب الورق من اللاعبين فرز حسب سمة مثل اللون أو البدلة أو الرقم ، وفقًا لما قالته أستاذة كلية كوينز (CUNY) emerita Sydney L. Schwartz ، مؤلفة كتاب تعليم الأطفال الصغار. غالبًا ما يتحدى معلمو مرحلة ما قبل المدرسة مهارات ذاكرة الطلاب عن طريق وضع بطاقات صور وجهاً لوجه وجعلهم يبحثون عن أزواج مطابقة.

يمكن لبعض ألعاب الألواح أن تعزز مهارات الرياضيات للأطفال. في دراسة نشرت في مجلة علم النفس التربوي ، وفقًا لما أوردته Parenting Science ، أجرى اثنان من علماء النفس استطلاعًا لمرحلة ما قبل المدرسة واكتشفوا أن الأطفال الذين لعبوا الكثير من ألعاب الطاولة كانوا أفضل في مهارات الرياضيات مثل العد ومقارنة الحجم العددي (اختيار أكبر مقابل أصغر) من الأطفال الذين لم يفعلوا ذلك. حقق الفريق كذلك ووجد أن الفائدة الأكبر جاءت من لعب المزالق والسلالم أو ألعاب مشابهة. لماذا ا؟ تتطلب هذه الألعاب القائمة على الأرقام من اللاعبين "الاعتماد على" من موقع قطعة اللعب (مثل الهبوط على مساحة تحمل علامة 6 ، وتداول 3 على الزهر ، والعد 7-8-9 إلى المساحة المناسبة). إن القدرة على الاعتماد بهذه الطريقة مرتبطة بمعنى أكبر.

7. حدودهم الخاصة في الملعب

wckiw / فوتوليا

الأطفال بعمر 4 سنوات هم حزم صغيرة من الطاقة ، وهم بحاجة إلى وقت ومساحة لحرقها. تستشهد الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بالعديد من فوائد الاستراحة في المدرسة ، مثل زيادة التركيز في الفصول الدراسية ، وتحسين مهارات التنشئة الاجتماعية ، وتحسين الصحة ، و "نشاط مجاني لمجرد المتعة". توفر رياض الأطفال التي تقدم لعبًا مجانيًا غير منظم في الهواء الطلق الفرصة للأطفال لتعزيز مهاراتهم الحركية مثل القفز والتسلق والجري. على الرغم من أن الأمهات يتهيبن على مرأى الأطفال وهم يتسلقون الشرائح أو يتنقلون على السلالم ، يجادل بعض الخبراء بأن الأطفال يحتاجون إلى فرصة لتحدي أنفسهم جسديًا. قالت أنجيلا هانزكوم ، أخصائية العلاج المهني ، لشبكة الأطفال والطبيعة ، إن المخاطرة في الملعب تعمل في الواقع على تحسين النظم الحسية والدهلية (التوازن) للأطفال. أخبرت هيذر شوميكر ، خبيرة "الأبوة المتمردّة" ، مؤخرًا برنامج توداي ، أن تسلق الشرائح أمر طبيعي وضروري. وقالت: "الأطفال الصغار يختبرون الحدود الشخصية لأن أجسادهم تتغير". "بمجرد أن يتمكنوا من تحديد حدودهم ، فإنهم يبقون داخله".