ليس عليك أن تكون أحد الوالدين لفهم أن المعلمين لديهم وظيفة مهمة وصعبة بشكل لا يصدق ، وعادة ما يتعين عليهم القيام بهذه المهمة في ظروف أقل بكثير من المستوى المثالي بينما لا يكسبون ما يكفي من المال. إحدى المشكلات التي يواجهها الكثير من المعلمين هي ببساطة عدم توفر الإمدادات التي يحتاجون إليها في الفصول الدراسية - والتي غالباً ما تترجم إلى اضطرارهم لشراء سلع من جيوبهم الخاصة. لذلك دعماً لحملة # 10FeaturedTeachers التي أطلقتها أصلاً موسيقي Grizzly Bear Ed Droste ، تعرض الممثلة Busy Phillips المعلمين على حسابها على Instagram لمدة 10 أيام في محاولة لمساعدتهم على الحصول على اللوازم المدرسية التي يفتقرون إليها ، رغم أنها بسيطة الجهد الذي يمكن أن يكون لها تأثير عميق حقا.
أعلنت فيليبس مشاركتها في الحملة في Instagram post Sunday ، مع مقطع فيديو دعت فيه أي شخص "معلم في مدرسة تعاني من نقص الخدمات" إلى بلدية دبي معها بمعلوماتهم ، إلى جانب قائمة أمنيات أمازون لمستلزمات الفصول الدراسية. من هناك ، قالت فيليبس إنها ستختار 10 معلمات لتضمينها في خلاصتها مع روابط إلى قائمة رغباتهم ، وشجعت أتباعها على المشاركة لدعم هذا الجهد ولكن بأي طريقة ممكنة.
بدأت دروست - التي أطلقت عليها فيليبس اسم "صديقتها العزيزة" - تتحدى Instagrammers في استخدام برامجهم لمساعدة المعلمين بعد أن أوضح صديق المعلم له أن العديد منهم غالباً ما يتركون لسد الثغرات في تمويل الفصول الدراسية عن طريق شراء اللوازم المدرسية الخاصة بهم. هذه حقيقة قال دروست "يقول كثيرًا عن هذا البلد" ، لكنه قال أيضًا إنها "تبدو مجنونة أيضًا بالنظر إلى أن التدريس هو واحد من أصعب الوظائف وأكثرها رواتبًا منخفضة في البلاد".
في يوم الأحد ، أنهى Droste تحدي # 10FeaturedTeachers الخاص به ، ونشر مدرسه العاشر والأخير على حسابه لليوم الأخير. ولكن في هذا المنصب ، حرص على الحفاظ على الزخم المستمر من خلال ترشيح ستة آخرين لمواجهة التحدي بأنفسهم ، وفيليبس قد توقف تمامًا. في يوم الاثنين ، قدمت الممثلة لها أول معلم من بين 10 مدرسين: روزالين زيتاوي ، معلمة للصف الثامن بالمدرسة الإعدادية من ولاية كارولينا الشمالية.
في هذا المنصب ، أوضحت الزيتاوي أنها تعمل في مدرسة متنوعة تضم أكثر من 1300 طالب ، لكنها قالت إنها "لا تمول بشكل كاف لخدمة أكبر عدد ممكن من الطلاب". ونتيجة لذلك ، قالت الزيتاوي إنها "تدفع باستمرار من أجل توفير احتياجات الطلاب الأساسية في الفصول الدراسية الأساسية" ، وكذلك لا حاجة للقول إنها يمكن أن تستخدم القليل من المساعدة.
تضمنت قائمة أمنيات زيتاوي الكثير من العناصر الصفية القياسية - الورق والأقلام الرصاص وعلامات والمقص وعصي الغراء - ولكن أيضًا بعض الضروريات العامة الأساسية ، مثل الأنسجة ومروحة ومعقم لليدين. واستنادا إلى قوائم الأمنيات الأخرى التي تشاركها دروست ، فإن طلباتها تبدو شائعة للغاية.
تألفت قائمة أمنيات مدرسة كريستين رونان التي تتخذ من لوس أنجلوس مقراً لها ، إلى حد كبير من الكتب ، لكنها طلبت أيضًا أشياء مثل حبر الطابعة وتطهير المسحات. طلبت أيضًا إريكا تالي ، مدرسة القراءة للصف الرابع ، الكثير من الكتب ، ولكن أيضًا محايات وبطاقات الفهرسة والبراز لطلابها للجلوس. بالإضافة إلى الكتب (على محمل الجد ، يحتاج المعلمون حقًا إلى كتب!) ، طلب أستاذ التعليم الخاص بولاية ميشيغان Bre Young عناصر مثل وسائد الأرضيات وممحاة الألواح البيضاء والمياه المعبأة في زجاجات والمصاصات.
يبدو أن الهدف من هذا التحدي هو مساعدة الأفراد الذين اختارهم المعلمون ، لكنه يسلط الضوء أيضًا على حقيقة أنه ليست مشكلة غير شائعة على الإطلاق ألا يكون لدى المدرسين إمدادات كافية لفصولهم الدراسية. في الواقع ، وفقًا لشبكة CNN ، وجد استطلاع نشره المركز الوطني لإحصاءات التعليم في شهر مايو أن 94٪ من المعلمين "أنفقوا بعض أموالهم على اللوازم المدرسية دون تعويض" ، حيث أنفق مدرسو المدارس العامة ما معدله 479 دولار من أموالهم الخاصة على اللوازم المدرسية بين عامي 2014 و 2016.
إلا أن معلمي المدارس الابتدائية تضرروا أكثر من المعلمين الثانويين: فقد وجدت الدراسة أن 95 في المائة من معلمي المدارس الابتدائية ينفقون أموالهم الخاصة على اللوازم المدرسية ، وأن متوسطهم يبلغ حوالي 526 دولارًا على مدار عامين.
يعتبر تعليم الأطفال - وخاصة الأطفال الصغار - مسؤولية كبيرة ، وكثير من المعلمين يتجاوزون كثيرًا لتلبية احتياجات طلابهم. ومع ذلك ، فإن توقع قيام المدرسين بأداء وظائفهم بشكل صحيح عندما يُجبرون أيضًا على الاستغناء عن أشياء مثل الأنسجة والأقلام يشكل عبئًا كبيرًا على كاهلهم.
على الأقل ، يساعد كل من Philips و Droste وجميع الأفراد الآخرين الذين سيستمرون في مواجهة تحدي المعلمين المميزين رقم 10 في مساعدة بعضهم على الحصول على العناصر التي يحتاجونها لفصولهم الدراسية. لكن نأمل أن يكمن التحدي أيضًا في زيادة الوعي حول حقيقة أن المعلمين يستحقون في معظم الحالات دعمًا أكبر مما يتلقونه بالفعل.
