على الرغم من الأدلة العلمية التجريبية التي تثبت أن أشياء مثل ظاهرة الاحتباس الحراري والتطور هي حقائق حقيقية ، فإن قانون ولاية فلوريدا الجديد جعل وظائف المعلمين أصعب كثيرًا من خلال السماح لأي والد أو مقيم بالاعتراض على كيفية تدريس هذه المواد في الأماكن العامة المدارس. يقال إن التشريع الجديد - الذي وقعه حاكم الولاية ريك سكوت ودخل حيز التنفيذ في 1 يوليو - سيطلب من المدارس الآن توظيف موظف استماع "غير متحيز" أو "غير متحيز" للتعامل مع جميع الشكاوى المقدمة من أي مقيم في فلوريدا بشأن المواد التعليمية المستخدمة في الفصل ، حتى لو لم يكن لديهم طفل مسجل في المدرسة.
وفقًا لصحيفة واشنطن بوست ، يمكن تقديم شكاوى بشأن مواد تعليمية مثل الأفلام والكتب المدرسية والروايات ، والتي يمكن إزالتها بعد ذلك من المدرسة وخطط درس المعلم إذا اعتبر "مسؤول السمع أن التحدي مبررًا".
فيما يتعلق بما يمكن أن يشكل لمثل هذه الخطوة ، ينص مشروع القانون على أنه يمكن سحب مادة تعليمية من المنهج إذا كانت "إباحية أو ضارة بالقاصرين ، أو غير مناسبة لاحتياجات الطلاب وقدرتهم على فهم المادة ، أو أنها غير ملائمة لـ مستوى الصف والفئة العمرية التي يتم استخدامها من أجلها ؛ ومطالبة المنطقة التعليمية بالتوقف عن استخدام مادة وجدت أنها تحتوي على مواد غير مناسبة أو غير مناسبة."
وتثير هذه المبادئ التوجيهية العامة قلقًا كبيرًا ، وخصوصًا دعاة تعليم العلوم ، من أن تدريس مواد مثل التطور وتغير المناخ سيكون أكثر صعوبة ، وفقًا لصحيفة واشنطن بوست. وعلى الرغم من أن الفئات لا تستهدف هذه الموضوعات على وجه التحديد ، فقد قدم السكان بالفعل شكاوى رسمية حول كيفية تدريس هذه الموضوعات.
"لقد شاهدت الطلاب يدرسون التطور كحقيقة من الخلق بدلاً من كونها نظرية" ، وفقًا لإفادة خطية واحدة. "لقد شاهدت الأطفال يتعلمون أن ظاهرة الاحتباس الحراري هي حقيقة واقعة. والآن بعد أن أصبح الجو أكثر برودة وتواجه البلاد موجات باردة متكررة ، فإن المصطلح الجديد هو "تغير المناخ". (نفس الشكوى طلبت أيضًا إزالة كتب المكتبة عن كوبا وكتبت "هناك أجندة ليبرالية يتم تدريسها في مدارسنا. ")
كما ذكرت سالون ، فإن مجتمع العلوم يشعر بقلق كبير من أن القانون الجديد سيمكّن من تقديم المزيد من الشكاوى لتشكيل كيفية تعليم الأطفال لهذه الموضوعات الحاسمة.
كتب بريندان هيك ، مدير الاتصالات في فلوريدا للمواطنين من أجل العلوم ، في منشور بالمدونة يستجيب لمشروع القانون ، الذي استشهد به صالون وواشنطن بوست:
كل واحد منا يجب أن يكون في حالة تأهب. يجب أن تراقب مجلس مدرستك المحلي وأي شخص يقدم شكوى بشأن الكتب المدرسية. إذا لم تفعل ، فإننا نفقد حقًا. في هذه المرحلة تكون المعركة على المستوى المحلي. إذا لم تكن هناك ومستعدة للدفاع عن تعليم العلوم السليمة ، فقد انتهينا.
حتى يومنا هذا ، لا تزال موضوعات مثل تغير المناخ والتطور واللقاحات تثير الكثير من الشكوك. وعلى الرغم من وجود تفسيرات علمية تم اختبارها وتأكيدها من خلال مصادر متعددة ، قد لا يتلقى الأطفال في ولاية فلوريدا درسًا كاملاً وكافًا حول مجموعة متنوعة من الموضوعات - وقد يكون هذا القانون هو السبب.
