كل شخص لديه هؤلاء الوالدين أو الأشقاء أو الأجداد أو الأصدقاء الذين يقولون ، "حسنًا عندما كنت طفلاً ، لم يكن لدينا شاشة شخصية خاصة بنا" ، أو شيء له تأثير مماثل. بطبيعة الحال ، فإن مزايا إعطاء الأطفال وقت أقل للشاشة ليس شيئًا جديدًا بالنسبة للآباء والأمهات ، وحتى الجمعية الأمريكية للآباء والأمهات لديها حد زمني موصى به وهو أن الأطفال يجب أن يقضوا أمام شاشة كل يوم ، من أجل رفاهيتهم الخاصة. يجرى. ولكن الآن ، فإن فوائد إبعاد أطفالك عن التلفزيون أو iPad أو الكمبيوتر قد تعني في الواقع أكثر من مجرد تطوير أفضل للعقل. كما أوضح أحد المؤلفين ، فإن وقت الشاشة الأقل قد يجعل الأطفال أصدقاء أفضل.
يدعي آدم ألتر ، أستاذ مشارك في كلية ستيرن لإدارة الأعمال بجامعة نيويورك ، أن تأثيرات وقت أقل في استخدام الهواتف وأجهزة الكمبيوتر وأجهزة التلفاز تتجاوز صحة الأطفال. يناقش كتابه الجديد ، " لا تقاوم: صعود التكنولوجيا التي تسبب الإدمان وأعمال إبقائنا مدمن مخدرات" ، التأثيرات والمزايا والعيوب التي تتسم بها التكنولوجيا على البشر. في الكتاب ، يستشهد ألتر بتجربة في عام 2012 تم فيها إرسال عشرات الأطفال إلى المخيم لمدة أسبوع حيث لن يقضوا وقتًا في التكنولوجيا. يقول أتلر إنه بعد انتهاء الأسبوع ، كان الأطفال أكثر انسجامًا مع مشاعر أقرانهم ، وكانوا قادرين على التواصل بشكل أفضل مع بعضهم البعض - بمعنى ما ، أن يصبحوا أصدقاء أفضل.
لقياس هذه النتائج ، أجرى الأطفال في المخيم الذي درسته ألتر اختبار الذكاء العاطفي مرتين ، مرة واحدة عندما وصلوا إلى المخيم لأول مرة وكانوا لا يزالون معتادون على الكثير من وقت الشاشة ، ثم مرة أخرى ، عندما كانوا على وشك العودة إلى المنزل ، بعد الترابط وقضاء الوقت في الهواء الطلق ، والتواصل الاجتماعي ، وبعيدا عن الشاشات.
ليس من المستغرب حقًا أن يكون أداء الأطفال أفضل في الاختبار (يُسمى التحليل التشخيصي للسلوك غير اللفظي) في المرة الثانية. في الواقع ، حسب ألتر ، "معدل الخطأ انخفض بنسبة 33 في المئة".
في شرح النتائج التي توصل إليها ، كتب ألتر أن الأطفال بحاجة إلى وقت لتطوير مهاراتهم الاجتماعية ، وأن المزيد من التواصل عبر الشاشات لا يساعد في صقل تلك المهارات ، بالضبط:
هناك فترة حرجة من النضج ، عندما يتوقف الأطفال عن اللعب المتوازي ويبدأون في التواصل مع أطفال آخرين ، حيث يلتقطون المهارات الاجتماعية التي سيستخدمونها ويشحذونها طوال حياتهم. إذا لم تكن جالسًا وجهاً لوجه ، فلن تتعلم أبدًا ما الذي ينجح وما لا ينجح وكيف تكتشف الاختلافات الدقيقة بين العواطف.
في الأساس ، عندما يقضي الأطفال وقتًا طويلاً على شاشاتهم ، يصعب عليهم اكتشاف المشاعر المختلفة لدى الأطفال الآخرين. وعندما ينغمسون في التواصل وجهاً لوجه ، يكون الأطفال أكثر استعدادًا للتعبير عن التعاطف والود والتفاهم.
في الوقت الحالي ، توصي AAP بأن يحصل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 5 سنوات على شاشة واحدة في اليوم كحد أقصى. على الرغم من أن الآباء يجب أن يحددوا حدودهم الخاصة بالمراهقين الأكبر سناً ، إلا أن بحث ألتر يبدو أنه يتحقق من صحة التعبير ، وهو أنه في وقت الشاشة وأطفاله ، يكون الحجم أقل حقًا.
